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News Center/News Detail

成都书声科技有限公司2024年度企业社会责任报告

2025-04-30

       成都书声科技有限公司(以下简称“书声科技”)是一家以叫叫App为载体,为孩子提供面向未来的学习方式的互联网教育科技公司,通过有趣有效的数字内容,以AI+教育的方式让孩子更爱学。

      书声科技旗下叫叫App是领先的少儿数字内容平台,其原创数字内容及线上线下产品矩阵覆盖阅读、美育、思维、英语、小作家等领域及3-15岁多个年龄段,其中,叫叫阅读荣获“连续三年中国少儿数字阅读第一品牌”市场认证。

      凭借先进的AI技术、丰富的原创IP数字内容和富有趣味的产品设计,叫叫App及周边产品深受用户喜爱,截至目前已服务177个国家和地区及国内469个城市,为用户带来了令人耳目一新的学习体验。

     书声科技始终坚信"科技为善",教育不仅是知识的灌溉,更要有向善的指引。2025年初,公司宣布加入“苔花公约”,为残障人士提供公平的就业机会和力所能及的帮助。目前已有残障人士加入叫叫的大家庭,为孩子的快乐成长贡献力量,树立自立自强的榜样。

      书声科技致力于"知识共享",通过科技创新构建开放的知识生态,助力终身学习者的培养。作为成都市“书香高新联盟”成员,书声科技持续充分利用自身数字化资源优势,用线上线下相结合的多元形式,推广少儿阅读和知识共享。

      2024年,在"教育普惠、文化传播、技术创新"三维战略指引下,书声科技以数字技术为桥梁,书写了企业社会责任实践的新篇章:通过"授人以鱼,更授人以渔"的解决方案触达教育资源薄弱地区,让优质教育资源跨越山海;以海量优质内容资产和丰富多彩的活动,推动中华优秀传统文化在全球范围内的广泛传播;引入AI技术,在产品应用、用户互动领域实现突破性创新。这一年,书声科技用科技的温度诠释责任担当,以创新的力量践行可持续发展承诺,为构建更具包容性的数字社会贡献企业智慧。

积极推动教育资源普惠

       阅读,是获取知识、增长智慧的重要方式。推动儿童科学阅读,助其从小培养良好的阅读兴趣、习惯和能力,更是深化全民阅读活动、加快建设书香社会的重要基础。根据《中国儿童阅读发展研究报告》,我国农村地区儿童阅读目前仍处于较低水平,课外阅读资源整体匮乏,城乡儿童之间阅读“鸿沟”明显。《2022年乡村小学阅读状况调查报告》显示,超66.6%的乡村小学生家庭课外书拥有量不足10本,且人均纸质图书阅读量为3.27本,不足全国小学生图书阅读量的三分之一。城乡差距、文化差距、经济差别等导致儿童阅读存在多方面的不均衡,其间形成的鸿沟需要政府、企业、机构等各方面共同努力弥合。

       作为少儿数字内容领域先行者,书声科技积极响应“全民阅读”号召,将消除这种资源不均衡纳入企业使命。公司持续聚焦儿童阅读推广与阅读资源普惠事业,致力于让阅读成为儿童成长的重要助力,着力培养“终身阅读者”。

       一方面,书声科技立足自身优势,借助数字内容可突破时空限制的特性,不断夯实内容创作实力,持续推进形式创新,为广大儿童提供更为丰富的阅读资源,有利弥补了城乡、区域教育资源不均衡,让优质阅读资源惠及更大范围的儿童群体。

       秉持科学的教育理念,书声科技依据孩子的成长规律和认知接受度,精心策划分阶内容,通过动画、互动、游戏、实体图书等多元形式,将优质内容有机串联,有效降低了儿童的阅读门槛,极大地激发了他们的学习兴趣。

       为满足当下用户对于拓展综合知识的需求,并给家庭学习提供更多有趣有效的场景,在现有产品矩阵之外,书声科技积极发挥其专业、有趣、持续的内容创作力,围绕自有IP倾力打造原创科普短视频项目——“叫叫科普乐园”系列。历时一年半,该系列已持续上架孩子喜爱的、内容丰富多元的IP短视频超200条,覆盖包括抖音、小红书、视频号在内的多个自媒体平台及叫叫App,吸引了逾100万用户关注,全网累计曝光量超16亿次。2024年12月24日,在由北京市全民科学素质纲要实施工作办公室、北京市科学技术协会组织开展的“典赞时刻·2024首都科普”活动颁奖典礼上,“叫叫科普乐园”及其科普作品《叫叫科普乐园之动物科普系列》分别荣获年度科普新媒体账号、年度科普短视频称号,彰显出书声科技在儿童数字内容领域的专业性及领先性。

       另一方面,书声科技主动加强成都市委宣传部、中国妇女发展基金会、四川省扶贫基金会等政府部门与专业机构的深度合作,通过开展公益捐赠、举办儿童阅读推广活动等多元方式,全方位推进儿童阅读的普及与推广。同时,从教育资源捐赠和当地教育者能力建设两方面着力,探索长效帮扶机制,为乡村阅读教育和人才振兴持续贡献力量。

 

一、成立“叫叫爱心基金”,专注开展捐资助学公益活动 

       2024年12月,书声科技携手四川省扶贫基金会和叫叫阅读APP爱心会员,结合“一村一幼”“美丽村校”公益项目资源,推出了“同在蓝天下·叫叫阅读乡村儿童助学季”活动,与之配套的“叫叫爱心专项基金”也同时启动。

       在四川省政协教育委员会、省教育厅民族教育处、四川大学计算机学院、中国电科三十所、西南石油大学艺术学院、德昌县教体局、冕宁县教体局等单位参会代表,以及相关爱心单位、爱心人士现场见证下,书声科技为该公益项目捐赠助学资金70万元,以及价值400万元的数字化阅读教育软件系统和文化丛书,用于帮助乡村学校教育事业。

       本次捐赠旨在促进四川乡村振兴重点帮扶县的乡村学校、乡村幼儿园教师们学习、运用数字化阅读教育软件系统,以及通过获赠中华优秀传统文化丛书来缩小城乡教育资源差距,促进教育公平。


二、向凉山州冕宁县“一村一幼”公益项目捐赠物资价值770万元,助力凉山乡村教育发展

       2025年3月19日,书声科技携手四川省扶贫基金会共同发起“同在蓝天下·叫叫阅读乡村儿童助学季”项目,通过数字化教育资源捐赠与教师培训,助力冕宁县“一村一幼”幼儿园提升教学质量,推动城乡教育均衡发展。

       冕宁县“一村一幼”公益项目历经近十年发展,实现了农村学前教育从“无”到“有”的历史性跨越。然而,与发达地区学前教育相比,仍存在显著差距,亟须借助数字化智能教学工具和优质阅读资源,推动农村学前教育从“有”向“优”升级。

       作为领先的儿童成长数字内容平台及连续三年的少儿数字阅读第一品牌,书声科技积极发挥自身优势,通过“叫叫爱心基金”为该地区学前教育事业贡献力量。3月19日下午,在四川省扶贫基金会、冕宁县人民政府、冕宁县教体局等单位领导,以及相关爱心单位和人士的见证下,书声科技向冕宁县78所乡村幼儿园捐赠价值769.94万元物资,包括3849套“叫叫”年度内容计划包、配套分级阅读实体书籍(每套含适龄图书12册),以及30台70英寸智慧教育大屏。在捐赠物资的同时,书声科技还为受赠学校教师提供了配套的系统化培训。

三、联动成都市委宣传部向四川省凉山州昭觉县捐赠童书2000余册

2024年5月,书声科技联动成都市委宣传部以及昭觉县乾瞻社会工作服务中心发起公益捐赠活动,向四川省凉山州昭觉县各小学捐赠《海底两万里》、《昆虫记》、《有意思的古诗词》、《图说成语》、《伊索寓言》、《百年童话》等儿童图书2000余册。

昭觉县隶属四川省凉山彝族自治州,位于四川省西南部,地处大凉山腹心地带,是国家乡村振兴的重点帮扶县。本次公益活动捐赠的图书,将主要覆盖当地3-4年级的小学生群体,图书类目包含了经典古诗词赏析、中外童话故事、传统民俗神话、外国文学名著等,能够有效帮助孩子们在课余时间拓展阅读视野,丰富知识储备。本次经由“阅读点亮未来”公益计划捐赠的2000余册图书送达后,在当地孩子中广受欢迎。

四、携手中国妇女发展基金会发起“书里有梦,梦比山高”公益项目

       2024年3月,书声科技与中国妇女发展基金会联合发起的“书里有梦,梦比山高”公益项目正式启动。用户通过书声科技APP即可线上共同参与公益行动,捐赠"成长豆"可兑换由书声科技提供的一本图书。此次公益活动捐赠5万本总价值30余万元的图书,通过中国妇女发展基金会捐赠到四川偏远地区,为当地儿童提供更优质丰富的阅读资源。帮助山区小朋友用阅读丈量世界,在阅读中快乐成长。

五、以童书捐赠助力龙泉驿区青台山小学孩子们爱上阅读

       2024年4月23日,在书香成都世界读书日系列主题活动期间,龙泉驿区青台山小学举办了“阅读启心智,书香溢青台”亲子阅读指导讲座。书声科技作为爱心企业,捐赠了《图说成语》、《昆虫记》等图书,希望通过提供更优质丰富的阅读资源,有效帮助孩子们在课余时间丰富知识储备,养成阅读习惯,感受阅读带来的充实与快乐。

  “读书很有趣,也能让我进步,谢谢叫叫提供这么多好看的课外书""叫叫的图书我非常喜欢,书籍的内容都非常生动有趣,帮助我了解很多成语背后的故事"……书声科技提供的优质图书受到青台山小学孩子们的欢迎。

       此外,为让阅读资源跨越经济门槛,普惠更多群体,早在2020年,书声科技便发起了面向经济困难用户的 “助学计划”。在这项计划中,书声科技秉持着教育公平的理念,通过费用减免的实际举措,助力这些用户畅享阅读乐趣、拓展综合知识。自启动以来,“助学计划” 已稳健走过5个年头,在时光的见证下,持续散发温暖力量,成为推动阅读资源普惠的坚实力量。

 

促进中华传统文化传播

       中华文化源远流长,是世界上最古老、最丰富的文化之一,蕴藏着深刻的哲理与智慧。它不仅是我们民族的根基,也是全球文化多样性的重要组成部分。

       作为一家致力于呵护青少年儿童健康快乐成长的本土企业,书声科技将传播中华优秀传统文化的理念融入到产品设计中,希望在孩子们幼小的心灵中深植下对中华文明的热爱与认同。从经典民间故事到千古流传的古诗词,书声科技深度挖掘传统文化中的宝藏题材,以精美插画和有趣文字,融入多元互动形式,为传统文化的演绎注入全新活力,为儿童打造出沉浸式的中华优秀传统文化阅读体验,助力构建一座底蕴深厚、枝繁叶茂的文化传承宝库。

 

一、自主版权图书助力经典文化传承

       截至目前,书声科技拥有1000余本自主版权图书,内容覆盖中国传统文化、科普人文、儿童文学等多个领域,目前全球发行量逾2000万册,其团队编绘作品屡次入选“中国经典民间故事动漫创作出版工程”优秀作品及教育部专家遴选推荐的幼儿图画书书单。

二、引领中华文化全球趣读,叫叫获吉尼斯世界纪录认证

       2024年12月28日,在叫叫18岁生日之际,书声科技联合吉尼斯世界纪录组织发起由全球数百名儿童接力朗读《趣读西游记》的活动。自活动开始以来,全球各地的小朋友热情高涨,打破时间、空间的限制,一起翻开《趣读西游记》,参与“大圣闹天宫”章节的阅读与分享,同时将自己的阅读片段录制成视频并上传到平台,完成一个接龙任务。最终,活动在全球数百位小朋友的助力下,成功创造“最多人参与的线上传阅一本书视频接龙”的吉尼斯世界纪录™ 称号,所有参与小朋友均获得吉尼斯世界纪录授权感谢信以及小勇士称号。

       吉尼斯世界纪录组织公开信息显示,该记录此前由一所位于黎巴嫩的大学保持。此次叫叫带领孩子们成功改写历史,将这份荣誉收入囊中,不仅极大地推动了中华优秀传统文化在全球的广泛传播,更是在世界各地的华人少年儿童心中种下了文化自信的种子,为中华传统文化走向世界书写了浓墨重彩的一笔。

       活动现场,叫叫特邀神秘嘉宾惊喜登场:一袭古装的“诗仙李白”,身姿飘逸,仿若穿越千年时光翩然而至。他与现场小朋友们兴致盎然地开展了一场飞花令互动,紧接着又进行了趣味十足的诗词接龙。小朋友们热情高涨,踊跃参与其中,一句句诗词佳句如潺潺溪流,在此流淌交汇。无论是小朋友,还是陪伴在侧的大朋友们,心灵皆被这浓厚的诗书氛围所浸润,所有参与活动的用户都仿若经历了一场别开生面的诗书文化洗礼 。

 

持续推进技术创新

       在当今数字化浪潮中,技术创新已成为推动教育变革与进步的核心驱动力。作为深耕儿童教育领域的领军企业,书声科技始终将技术创新视为企业发展的重要驱动力,坚定不移地走在教育科技融合的前沿,致力于为全球儿童打造更优质、更高效、更个性化的学习体验。

 

一、深耕儿童内容,筑牢创新根基

       深耕儿童内容领域18年,书声科技始终以儿童需求为本位,以数字技术赋能教育,创建“线上内容+纸质绘本+IP内容”模式。公司持续研发优质内容,拥有一支专业的儿童内容创作团队,包括编剧、制片、美术、设计、动画制作、音视频创作等,能够根据儿童的心理特点、行为模式、认知水平等各方面打造优质内容。同时,通过将实体图书与数字内容相结合,为孩子提供简洁易懂、充满趣味的阅读形式。在每天15-20分钟的线上阅读过程中,孩子可以通过点击、拖拽、描画、录音等参与互动,提升了孩子的专注力与阅读体验。

       公司持续加强自主研发,截至2024年年底,公司拥有知识产权457件、有效发明专利12件、软件著作权347件。2024年,书声科技报送的“面向儿童数字内容的自适应学习关键技术与应用项目”入选国家科技成果库,再次彰显了公司在儿童数字内容领域的创新实力。

 

二、AI技术助力全球儿童阅读普及,叫叫入选世界互联网大会案例集

       2024年11月,在世界互联网大会乌镇峰会上,“叫叫助力全球儿童阅读普及与推广”从全球数百个案例中脱颖而出,成功入选“携手构建网络空间命运共同体实践案例集”。同期入选的还有清华大学、故宫博物院、中国互联网协会、谷歌等机构及企业的具有代表性和影响力的案例。

       书声科技积极拥抱AI技术,将其融入儿童数字阅读场景中,如通过算法模型对孩子的学习行为、闯关表现、学习时长等多维度数据进行深度挖掘和分析,实现对孩子当下知识水平、学习能力、兴趣等的精准评估。此外,通过孩子观看内容过程中的跳出率、重播率、参与率等数据,精准判断其对内容的喜爱程度,并以此为依据对内容进行有针对性的迭代优化。

       通过数字技术让儿童阅读内容更有趣,让优质阅读内容更加触手可及是书声科技一贯的坚持。本次成功入选,标志着叫叫以AI技术降低阅读门槛,推动儿童阅读普及和推广的实践成果获得行业的高度认可。

       2024年,书声科技在教育普惠、文化传播、技术创新这三大方向上的坚实脚步和斐然成绩,彰显了企业对社会责任的深刻理解与积极践行。未来,书声科技将继续秉持初心,以教育为基石,以文化为桥梁,以技术为引擎,持续探索社会责任实践的新路径,为儿童教育事业的发展、文化传承创新以及社会的进步贡献更多力量,让叫叫的光芒照亮更多孩子的成长之路。